Главная » Файлы » Документы » Методическая помощь

Методические рекомендации "2016 - Год российского кино"
[ Скачать с сервера (147.3Kb) ] 18.02.2016, 11:30

В Российской Федерации 2016 год объявлен Годом российского кино (Указ Президента РФ  от 7 октября 2015 г. № 503 "О проведении в Российской Федерации Года российского кино").   

В современной художественной культуре кино – единственное из всех искусств, развитие которого от самого его зарождения прошло на глазах ныне живущего поколения.

За сто лет существования кинематограф совершенствовался, менялся, преобразовывался в новые экранные варианты. За небольшой период времени, каковым является один век в истории развития искусства, кино проделало колоссальный путь от немого кино до фильмов, создаваемых с помощью компьютеров, экспериментальных опытов виртуальной реальности, спецэффектов.

Кино один из любимых видов искусства и поэтому тема кино будет интересна для читателей библиотек.

Рекомендуемые  формы мероприятий по данному направлению:

Книжная выставка , тематическая полка

-  «Звездные книги о звездных судьбах», (литература о знаменитых писателях, поэтах, музыкантах, известных актерах российского и зарубежного кино)

- «В мире кино»;

- «Волшебный мир кино»;

- «Магия кино»;

- «Книга в кадре»;

 - «Роман в кадре»; 

- «Экранизированные произведения»;

- «Этот удивительный киномир»;

- «С книжных страниц – на большой экран»

- «Детский киносеанс» (книги А. Курляндского, К. Булычева, Е. Велтистова, Г. Троепольского, ставшие классикой детского кино)

- «Война против разума и души». (книги Г. Бакланова, Ю. Бондарева, В. Богомолова и т.п.

- «Кино: многоликое и неисчерпаемое». 

Круглый стол «Кино как средство духовно-нравственного воспитания».

Вопросы к круглому столу:

  • «Как кино влияет на нашу жизнь?»;
  • «Какие фильмы нам нужны?»;
  • «В каком кино нуждается современный зритель?»;
  • «Какие фильмы имеют нулевую ценность?»;
  • «Что должно лежать в основе исторического кино?»;
  • «Должен ли быть на кино государственный заказ?»;
  • «Нужно ли экранизировать классическую литературу?»
  • «Мыльные сериалы»: плюсы и минусы» (точка зрения зрителя).

Дискуссия: «Кино и книга – книга и кино». Примерные вопросы:- что лучше книга или экранизированный по ней фильм? - читаете ли вы книги по понравившимся вам фильмам, - какой фильм-экранизация приходит вам первым на ум, - обсуждаете ли вы просмотренный фильм с друзьями, - обсуждаете ли с друзьями прочитанную книгу и др.

Киномарафон по экранизированным книгам:

  • «Кинозал в библиотеке»
  •  «Нескучные вечера в библиотеке» 

«Кино, которое любишь», «Ностальгия по старому, доброму кино», «Свидание со звездами зарубежного кино», «Музыка в кино» и т.д.

Интересное как по форме, так и по содержанию получится мероприятие, если соединить кино и музыку.

Библиолекторий, кинолекторий, киновечер

  •  «Кино на фоне жизни»
  •  «С книжной полки на большой экран»
  • «Любимые песни из кинофильмов», «Музыка кино на волне нашей памяти» можно провести в виде видео-викторины, используя музыкальные нарезки из кино (сейчас это вполне возможно).

Серия вечеров-портретов «Рандеву с любимыми актерами».

Электронная презентация «История, запечатленная в кадре».

Виртуальное путешествие «Кино, которое любим»

Кинотека: киносреды «Экранизированная классика», киновторники «Отечественная история в киноленте», кинопятницы «Свидание с музыкальными фильмами», «Оперетта на экране», киносубботы «Старое, доброе кино», «Шедевры мирового кино». 

Конкурсно-игровые программы:

  • Игра-путешествие «Кинотрамвай» 
  • конкурсно-игровая программа «Ах, синема, синема!». 
  • Познавательно-развлекательная игра «В мире кино». 
  • Видео-викторина «Волшебный мир детского кино». 
  • Видео-час «Что за прелесть эти сказки» (к 110-летию со дня рождения кинорежиссера А. Роу). 

Конкурс рисованных фильмов. Ребята распределяются по группам. Каждая группа создает свою киностудию, придумывает ей название, распределяет роли: кинорежиссеры, художники, сценаристы, группа озвучивания, звукооператоры и др. Определяется тема фильма (юмористическая, сказочная, познавательная и т. д.) и общее количество кадров (8-15). Размер кадров зависит от организаторов конкурса, определяющих место и время его проведения. На конкурсе съемочная группа представляет свой фильм, показывает его, отвечает на вопросы жюри и зрителей. По итогам конкурса специальные призы (кубки, сувениры, символы) получают: лучший сценарий, лучшая группа озвучивания, лучший режиссер и т. д. 

Мы с вами где-то встречались? (смотр веселого творчества). В смотре могут участвовать ребята разного возраста. Им предлагаются следующие задания: Заново озвучить известные мультфильмы. Тексты должны быть совершенно отличными от оригинала, можно использовать ситуации из жизни школы, лагеря, отряда.Сделать рекламу известным мультфильмам. Это может быть «видеоролик» — сценка исполняемая ребятами, или красочно нарисованный рекламный плакат. Смотр веселого кинотворчества можно завершить киноконцертом. 

Конкурс внимательных кинозрителей. Ребятам предлагается посмотреть мультфильм или фрагмент кинофильма. Сразу после просмотра ведущий конкурса задает 10-15 вопросов на внимание, например:

• Какого цвета рубашка у...?

• Сколько друзей собралось у...?

• Как звали собаку...?

• Назовите марку автомобиля, на котором ездил...?

• В какое время встретились... и ...?

• Чей портрет висел в комнате...?

Отвечать можно как устно, так и письменно группой или индивидуально. Самые внимательные награждаются аплодисментами и правом заявки на просмотр видеофильма.

Киноконцерт. Участники киноконцерта перевоплощаются в популярных героев кино, исполняют песни, сценки, танцы из своих любимых кинофильмов. В перерывах между концертными номерами могут звучать музыкальные отрывки из мультфильмов.

Полный вариант рекомендаций можно скачать, нажав "Скачать с сервера" (слева наверху).
Категория: Методическая помощь | Добавил: РФ
Просмотров: 1810 | Загрузок: 148 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
avatar
Социальные сети
Схема проезда
Контакты
Тел.: (34789) 2-12-60 Email: mukcbs35@mail.ru
453330, РБ,
Кугарчинский р-н, с.Мраково
ул. З.Биишевой, 90.