Историк Витевский, всю жизнь занимавшийся изучением деятельности Неплюева, писал: «Неплюев — это пример того, насколько сильно и благотворно было влияние могучей силы Петра, когда она падала на плодотворную почву».

Делом его жизни стало изучение природы родного края, целительных свойств растительного мира Башкортостана. Его труды по таинству траволечения публиковались в различных российских журналах и газетах.

Для стихов Габита Садыкова характерны народная мудрость, глубинная емкость мыслей, мировоззренческих выводов. Его произведения подкупают тонким юмором, яркой образностью и ритмичностью.

Писатель представляет своего читателя как «интеллигентную горожанку, замученную училку, инженершу и ее мужа, если он есть» и считает себя очень счастливым человеком: «всё сбылось с троекратным превышением!

Лауреат Нобелевской премии по литературе, лауреат Пулитцеровской премии. Значение творчества О'Нила далеко не исчерпывается техническим мастерством - много важнее его стремление пробиться к смыслу человеческого существования.

Произведения Мусы Гали отличаются разнообразием стихотворных форм и тематики, глубиной содержания и яркостью стиля. Свое многостороннее творчество поэт всегда активно сочетал с общественной работой.

Для драматургии Мирзагитова характерны острое чувство современности, проблемы нравственного выбора, жанровое и тематическое разнообразие. Его пьесы ставились во многих театрах Башкирии и страны.

Он много лет занимался исследованием истории и культуры нашего края. После А.С. Пушкина Нефедов стал первым русскоязычным писателем, написавшим о Салавате Юлаеве, чья историческая фигура в те годы находилась под строгим запретом властей.

Научные интересы Зиннура Нургалина очень многогранны. Общественности Башкортостана он был известен и как яркий журналист, писатель и философ, большой знаток театра. Лауреат премии имени Кима Ахмедьянова.

Первые стихи Раиса Габдрахманова начинают публиковаться в периодической печати во второй половине 30-х годов прошлого столетия. Впоследствии все свое творчество он посвятил созданию прозаических произведений для детей.